研究性学习能够充分调动学生学习的积极性，让学生做学习的主人，在相互交流研究中，学习别人的优点，从而在合作中找到答案，既锻炼了能力，又培养了学生的团队意识。以前的课堂就是教师的一言堂，教师干巴巴的教，学生枯燥的学，一点也没有课堂的互动，调动不了学生的积极性。